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摘要:
本文以《爸爸去哪儿》为例,研究电视语境下如何利用刻板印象构建节目。本文从电视节目的叙事原理和媒介声画特征两方面出发,分析该节目主题建构与平行叙事。整个节目建立在挑战父亲刻板印象的基础之上。无论是印证对于父亲形象的传统的、固有的观点,或是与刻板印象产生反差,都会是一次伴随着趣味和愉悦的观看过程。
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文献信息
篇名 电视语境下如何利用刻板印象建构节目——以《爸爸去哪儿》为例
来源期刊 现代视听 学科 社会科学
关键词 《爸爸去哪儿》 刻板印象 电视节目 叙事理论
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G222
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1 梁立维 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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《爸爸去哪儿》
刻板印象
电视节目
叙事理论
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代视听
月刊
2096-4668
37-1514/G2
大16开
济南市青年东路1号文教大厦北楼707
1972
chi
出版文献量(篇)
6595
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45
总被引数(次)
12158
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