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摘要:
目的:了解学校相关人员对学生拒绝上学行为( SRB)的知晓率和态度,为SRB的预防和干预提供依据。方法抽取学校相关人员348人,采用自编学校相关人员对拒绝上学行为知晓率及态度调查问卷完成调查。问卷内容围绕一个SRB典型案例的描述设置9个问题,了解相关人员对SRB的识别能力、影响估计、态度等。结果学校相关人员对SRB的识别率为84.5%;认为SRB对儿童的健康成长造成明显影响的占85.4%;有81.0%的老师认为SRB学生值得同情;有94.0%的老师认为SRB需要心理或药物治疗。结论学校相关人员对SRB的认识存在不足和误解,有必要在学校开展有针对性的SRB知识的健康教育。
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文献信息
篇名 学校相关人员对学生拒绝上学行为的知晓率及态度调查
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 拒绝上学行为 心理健康 知晓率 态度 学校相关人员
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 社会心理
研究方向 页码范围 1569-1570,1571
页数 3页 分类号 B844.1|C414
字数 4195字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2014.10.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦锦城 广州市中小学卫生健康促进中心 33 291 9.0 15.0
2 陈玉霞 广州市中小学卫生健康促进中心 12 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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拒绝上学行为
心理健康
知晓率
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学校相关人员
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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