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摘要:
早上1小时国学、1小时数学、20分钟英语;下午“随性而为”,有时到公园边玩边写生,有时在小区游泳或者攀岩……这是6岁的彤彤(化名)每天的“课程表”.每天小区里的学校响起上课铃时,她也打开课本.不同的是,彤彤的课本是《论语》之类,课桌是饭桌,老师是她的妈妈.
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小学语文教学育人多元化的研究
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文献信息
篇名 在家上学:多元育人还是简单逃避?
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 逃避 育人 《论语》 课程表 课本 数学 英语 上课
年,卷(期) jsblsxk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
逃避
育人
《论语》
课程表
课本
数学
英语
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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