激励理论在护理院校教学及管理工作中的应用

• 作者: 刘红霞 张淑杰 张淑萍 段红梅
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 激励理论 教学 管理 护理院校
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 939-940
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2014.10.047

摘要

激励是护理院校教学及管理工作中一种重要方式，借助相关的激励理论，运用理想激励、榜样激励、情感激励、奖惩激励、竞争激励、危机激励等多种有效的激励技巧，可以最大限度地调动大学生的积极性，更好地为社会培养出高素质的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑萍	北京中医药大学护理学院	29	135	7.0	10.0
2	段红梅		47	257	9.0	14.0
3	刘红霞		64	320	10.0	14.0
4	张淑杰		3	10	1.0	3.0