高职教育实践教学质量评价体系研究

• 作者: 张秀兰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 实践教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 12-12,22
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

实践教学在高职教育中有着举足轻重的地位，实践教学质量的优劣影响整个高职教学质量的水平，进而影响高职人才培养目标的实现。因此，对高职实践教学质量的评价尤为重要。本文在分析高职实践教学质量评价体系所显问题的基础之上，就高职实践教学质量评价体系的构建提出了自己的看法，以促进实践教学质量的提高。