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摘要:
【正】"探究加速度与力、质量的关系"实验是中学物理中极其重要的学生实验之一,也是历年高考的热点实验.从近几年各地高考卷看,对其的考查大多为改进型实验,需要学生对本实验的系统误差有较清晰的认识,同时也考查学生在新情景下的实验探究能力.针对这一情况,笔者将从消除测量力的系统误差角度入手,探讨三种改进型实验方案,赏析消除系统误差的方法和思想.1系统误差分析图1图1所示的器材是现行教材和各类教
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牛顿第二定律
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加速度
整体法
隔离法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 验证牛顿第二定律实验的系统误差分析和优化设计
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 系统误差分析 牛顿第二定律 中学物理 合外力 测量力 优化设计 气垫导轨 现行教材 数字计时器 光电
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘华君 59 10 2.0 2.0
2 季钟 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统误差分析
牛顿第二定律
中学物理
合外力
测量力
优化设计
气垫导轨
现行教材
数字计时器
光电
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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