大学英语教学的动力机制构建——研究现状与理论思考

• 作者: 孔德亮
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 动力 机制构建
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 67-75
• 页数: 9页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学正处于改革攻坚期,改革是发展的动力,动力是提高大学英语教学效率和质量的源泉.本文分析了过去15年(1999-2013)动力研究的相关成果,尝试构建大学英语教学的动力结构机制和实践机制,梳理内部动力、外部动力各要素,论述产生集成动力的可能性,提出动力增强的基本原则和主要途径,以期促进大学英语教学的可持续发展.