学术日语言谈分析——研究论文口头宣读后之提问内容为主

• 作者: 卢萍 林佳燕 林淑璋 陈丽清 陈怡蓁
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 学术日语 言谈策略 提问类型 后设言谈
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 105-113
• 页数: 9页
• 分类号: G6

摘要

本论文之研究目的为探究日语学术研究会中提问言谈之特质。所使用之语料取自于东京2011年召开之3个文科研究会提问时间20名提问的内容。本论文首先观察提问结构与流程,其中常被提问的话题,经常被使用的言谈策略,提问模态与语言表达方式以及后设言谈。研究结果发现日本学者提问时通常使用复合式的提问模态,并以后设言谈铺陈及谦让语词包装提问的核心;由此观察到日本学者在提问时与其明确直接地提问,更重视避免因提问而影响人际关系。