作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在以互联网为代表的新媒体被广泛使用后,“积极受众”、受众能动性等概念引起越来越多研究者的注意.本文认为,与电视传播不同,新媒体孕育了一场史无前例的变革.在传播方式上,体现为受众参与传播方式的变化、开放性文本的出现、媒介对受众个体的社会化建构;在传播文本方面,体现为意义的“内爆”和本文的失真.同时,新媒体的出现改变了受众的生活方式、拓展了受众的参与空间、提高了信息传播的效率.与之相应也带来一系列负面影响——“信息内爆”弱化受众能动性、碎片化阅读削减传播效力、媒介成瘾导致受众行为失范、复制技术降低受众创新力.新媒体对“积极受众”的建构与解构并存.
推荐文章
新媒体的发展对受众阅读习惯的影响
受众
阅读习惯
新媒体
分析新媒体技术与受众互动传播模式的发展
新媒体技术
受众互动
传播模式
新媒体传播与受众参与式文化的发展探究
新媒体
受众参与
文化表征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体对“积极受众”的建构与解构
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 新媒体 积极受众 受众能动性 建构 解构
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 新媒体
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G210
字数 6224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛自发 1 25 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (25)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (25)
同被引文献  (31)
二级引证文献  (43)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2016(9)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(3)
2017(11)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(6)
2018(16)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(13)
2019(19)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(13)
2020(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
积极受众
受众能动性
建构
解构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
45
总被引数(次)
33007
论文1v1指导