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刍议探究式学习在高职经济管理专业教学中的应用
刍议探究式学习在高职经济管理专业教学中的应用
作者:
谭柯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式学习
高职经济管理
专业
教学
应用
摘要:
随着经济社会的快速发展,经济管理专业也越来越受到民众的重视,有必要有针对性地提升相应的教学品质,而探究式学习模式就是当下十分有效的教学模式.在这种背景下,本文首先探讨了探究式学习的理念,进而分析了经济管理教学中如何有效的应用引导式探究学习方法与系统式探究学习方法.
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文献信息
篇名
刍议探究式学习在高职经济管理专业教学中的应用
来源期刊
当代经济
学科
关键词
探究式学习
高职经济管理
专业
教学
应用
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教育经济
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
字数
3594字
语种
中文
DOI
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谭柯
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探究式学习
高职经济管理
专业
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代经济
主办单位:
湖北省国有资产监督管理委员会
湖北第二师范学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-9378
CN:
42-1430/F
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
邮发代号:
38-188
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25940
总下载数(次)
65
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