婴儿学习伸手动作的稳定性与灵活性探讨

• 作者: 孙蓓
• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 婴儿 稳定性 灵活性 动作技能
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G612

摘要

婴儿学习一个新的技能必须建立在已有动作技能是稳定的和灵活的基础之上。通过呈现婴儿平衡伸手动作的稳定性和灵活性,阐释婴儿通过神经运动系统开始学习灵活地伸手,进而形成婴儿能够约束自己的动作以及伸手动作的协调模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙蓓		5	7	2.0	2.0