基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于几何光学原理,彩虹法使用激光作为光源,利用激光在玻璃微珠中进行一次或者多次内反射后出射形成最小偏向角,在最小偏向角附近形成彩虹条纹,通过测量彩虹条纹来反演计算玻璃微珠的折射率.然而,成像法则根据厚透镜的成像原理,对玻璃微珠所成的像经过显微物镜放大后使用CCD相机进行接收,获得玻璃微珠的焦距,进而测得对应玻璃微珠的折射率.较传统方法来说,彩虹法和成像法具有安全、简便和快捷的优点.对型号不同的玻璃微珠,分别使用彩虹法和成像法测量其折射率,并对它们的测量结果进行了对比分析,都获得相对于名义值的误差小于1%的结果.
推荐文章
渐变折射率波导中的等效折射率分析
折射率分布
渐变折射率波导
等效折射率
基于单片机测量空气折射率
空气折射率
传感器
温度
相对湿度
气压
Edlen公式
酒精折射率与浓度的关系的实验测量
酒精折射率
非线性关系
阿贝折射仪
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 彩虹法和成像法测量玻璃微珠折射率对比研究
来源期刊 光学与光电技术 学科 物理学
关键词 玻璃微珠 折射率 最小偏向角 厚透镜成像 彩虹法 成像法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 光电测量
研究方向 页码范围 29-34,39
页数 分类号 O435.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大海 四川大学电子信息学院 70 689 14.0 24.0
2 郭东华 14 51 3.0 7.0
3 王琼华 四川大学电子信息学院 80 713 13.0 25.0
4 鄂可伟 四川大学电子信息学院 9 17 3.0 3.0
5 李萌阳 四川大学电子信息学院 7 8 2.0 2.0
6 代贞强 四川大学电子信息学院 4 11 3.0 3.0
7 赵霁文 四川大学电子信息学院 5 7 2.0 2.0
8 张充 四川大学电子信息学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (22)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (6)
1975(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2006(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
玻璃微珠
折射率
最小偏向角
厚透镜成像
彩虹法
成像法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光学与光电技术
双月刊
1672-3392
42-1696/O3
大16开
武汉市阳光大道717号
38-335
2003
chi
出版文献量(篇)
2142
总下载数(次)
3
总被引数(次)
9791
论文1v1指导