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高中生物“学困生”的成因和转化对策
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摘要：
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试析高中生物学困生的成因及转化对策
生物学困生
转化
教学策略
浅谈农村高中生物学困生厌学成因与转化方法
农村高中
生物教学
学困生
成因
转化方法
探讨高中生物教学中“学困生”的转化
学困生
生物教学
转化
高中生物教学模式转化策略的研究
教学模式
高中生物
新课程改革
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
学习困难学生
生物课程标准
艺体
教育方法
学习能力
问卷结果
课堂教学实际
生物学科
生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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