从玩伴到雇员：教育的演变

• 来源期刊: 教育生物学杂志
• 关键词: 进化 经济企业 雇员 发展
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 专家论坛 Forums
• 页码范围: 144-156
• 页数: 13页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2014.03.002

摘要

从少量散居的非洲猿到密布全球的数十亿灵长类动物，人类经历了数百万年的演化，在这一过程中，为了生存需要，年长个体不断将行为教授给年轻个体。这些行为既包括知识，也包括技能，例如进食方法、食物分布、凶残食肉动物种类和避险方法、人群内关系和地位以及如何对其进行利用。上述很多行为现今依旧可见，如在年幼儿童与略年长儿童的交往中，以及在其他年轻灵长类动物如狒狒间的交往中。这些是现代社会某种程度不可或缺的教育方法。然而，距今约200年前起，随着工业化时代的到来，工厂兴起，技术革新，教育演变成了联锁的经济和社会企业，教育的主要目的成为了培养雇员。与培养成功的方法学相比，教育旨在培养雇员的观念获得了更多共识。