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摘要:
耐久跑是新课程标准中的主要教学内容之一,是《国家学生体质健康标准》测试的项目。通过耐久跑练习提高学生耐力素质,改善呼吸系统和心血管系统的功能,达到增进健康、提高体能的目的。同时,耐久跑练习对于培养学生吃苦耐劳的意志品质和适应外界环境具有特殊的作用,是其他体育项目所不能替代的。然而,由于耐久跑练习负荷量大,动作单调且枯燥无味,远不如球类、健美操等项目吸引学生参与练习,耐久跑教学令多数女生不喜欢,其教学效果令人堪忧。这是当前中学生耐久跑教学普遍存在的矛盾,这也是中学生耐力素质普遍下降的原因之一。为此,如何提高中学生耐久跑教学的效果颇受关注,笔者通过教学实践,运用耐久跑趣味性练习等方法,收到了一定的效果。
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文献信息
篇名 对提高中学生耐久跑教学效果的探讨
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 耐久跑教学 高中学生 教学效果 《国家学生体质健康标准》 耐力素质 新课程标准 心血管系统 教学内容
年,卷(期) tj_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
耐久跑教学
高中学生
教学效果
《国家学生体质健康标准》
耐力素质
新课程标准
心血管系统
教学内容
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
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