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发现源于问题创造始于不满
发现源于问题创造始于不满
作者:
何姬金
王伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新教育
素质教育
科技示范
办学特色
科技教育
创新科技
小学校
四川省
摘要:
阆中市城北小学校是四川省科技示范学校,在办幸福教育、素质教育和创新教育的总体思路引领下,以科技教育作为打造办学特色和推进素质教育的重要平台,以创新科技活动理论为依托,
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成功的改进方案始于结果
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篇名
发现源于问题创造始于不满
来源期刊
未来教育家
学科
地球科学
关键词
创新教育
素质教育
科技示范
办学特色
科技教育
创新科技
小学校
四川省
年,卷(期)
wljyj_2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
N4
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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