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摘要:
通过在武汉大学医学部临床医学专业中,开展胃肠运动相关性疾病双语案例教学,以小组讨论具体案例的方式激发医学生主动学习的热情,提高专业英语水平和综合素质,效果显著,值得推广.
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大学生
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药物疗法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 胃肠运动相关性疾病双语案例教学的重要性
来源期刊 医学新知杂志 学科 医学
关键词 双语教学 案例教学法 胃肠运动相关性疾病
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 R446.5
字数 3985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗和生 586 3775 26.0 36.0
2 陈继红 37 315 9.0 16.0
3 俞媛洁 15 86 6.0 8.0
4 赵亮 60 253 9.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (205)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
案例教学法
胃肠运动相关性疾病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学新知
双月刊
1004-5511
42-1220/R
大16开
武汉市东湖路169号
38-339
1984
chi
出版文献量(篇)
4466
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6538
论文1v1指导