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活用网络资源 导入科学课堂
活用网络资源 导入科学课堂
作者:
斯孟龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学
网络素材
导入新课
资源应用
摘要:
教育信息化要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。作为一位好的科学老师应该要善于观察生活,要有敏锐的嗅觉,善于汲取好的网络素材。尤其可以从学生感兴趣的一些网络视频(小实验、魔术表演、电视节目等)、微博等等当中汲取素材,并在课堂上大胆、灵活地利用这些网络素材,尽快在学生和新的学习内容之间创设理想的诱发情境,顺利导入新课,帮助提高课堂效率。
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文献信息
篇名
活用网络资源 导入科学课堂
来源期刊
浙江教育技术
学科
教育
关键词
科学
网络素材
导入新课
资源应用
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G633.98
字数
语种
DOI
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斯孟龙
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科学
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研究起点
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期刊影响力
浙江教育技术
主办单位:
浙江省教育技术中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
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