社区工作教学与实务模式本土化路径探讨

• 作者: 李红武 罗彩娟
• 来源期刊: 社会工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 社区工作 教学 实务 本土化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 社会工作教育
• 页码范围: 46-52
• 页数: 7页
• 分类号: C916
• 字数: 7781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4828.2014.01.007

摘要

社区工作教学和实务存在与本土环境不相符合的地方，主要体现在社区工作教材大多援引西方的社区工作实务模式内容，致使在教学和实务工作脱节。要推进社区工作实务模式的本土化，首先从我国社区独特内涵出发，挖掘社区的本质特征，以便找到符合我国社区特点的实务模式；其次梳理我国在乡村建设运动、社区服务、社区建设等方面的经验，从中总结提炼适合我国本土环境的实务模式。在本土化社区工作教学实践尝试中，把学生分成若干组，分别进入社区，然后按照“确定社区体验对象、开展社区调查分析、进行社区活动策划实施、提出社区发展建议和社区实践总结”五个步骤开展工作，将有利于实现社区工作教学与实务模式的本土化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗彩娟	中山大学人类学系	25	118	7.0	9.0
3	李红武	北京青年政治学院社会工作系	5	59	3.0	5.0