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摘要:
维修电工实训课程是电类专业实践教学环节的重要组成部分,它具有应用性和实践性均很强的特点.在教学中应坚持理论联系实际的原则,调动学生的积极性、主动性是教学成功的重要环节.本文对采用怎样的教学方法来改善教学效果,提高教学质量进行了探讨.
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关于维修电工实训教学的探讨
维修电工
实训教学
教学方法
教学质量
探析中级维修电工实训研究
中级
维修电工
实训
基于行为导向实训教学方法的应用与研究*
行为导向
实训课程
教学方法
计算机
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 维修电工实训教学方法的探讨与体会
来源期刊 河南科技 学科 教育
关键词 维修电工 实训教学 方法 体会
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号 G42
字数 2786字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 韩建昌 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
维修电工
实训教学
方法
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
44105
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