走下讲台 走出课堂—杜威德育方法之借鉴

• 作者: 孙爱春
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 德育方法
• 年，卷（期）: sdnyjy_2014,（1）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

约翰·杜威基于对传统教育弊端的批判，提出了“教育即生活”“学校即社会”“教育即经验的改造”的教育哲学，其所包含的德育方法对于改革思想政治教育课教学、提高德育教学实效性有重要的理论价值和借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱春	山东农业大学马克思主义学院	20	32	4.0	5.0