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摘要:
以建构主义理论为指导,结合军队院校的教学环境特点,以野营给水处理技术与装备课程为例,探讨了建构主义在军队院校课程教学中的应用.提出学习情境工程化、学习任务问题化、学习组织管理小组化以及教学评价课堂化等建构主义教学方法.实践证明,这些方法能有效调动学员学习能动性,提高教学效果.
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文献信息
篇名 建构主义在军队院校课程教学中的应用——以野营给水处理技术与装备课程为例
来源期刊 训练与科技 学科
关键词 军队院校 建构主义 环境类课程 教学方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68-70,75
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宁玉 后勤工程学院国防建筑规划与环境工程系 18 53 5.0 6.0
2 丁昭霞 后勤工程学院国防建筑规划与环境工程系 11 61 2.0 7.0
3 唐然 后勤工程学院国防建筑规划与环境工程系 16 135 5.0 11.0
4 龙向宇 后勤工程学院国防建筑规划与环境工程系 11 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
军队院校
建构主义
环境类课程
教学方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
训练与科技
双月刊
N准/渝内06-218
重庆市沙坪坝区大学城后勤工程学院
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