新课标下的教师心理品质培养

• 作者: 赵仲明
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 自知 接纳 期待 修养
• 年，卷（期）: xpwxkx_2014,（11）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G443

摘要

新课程成败的关键在教师，教师能否担负起重任，关键要看教师的内在心理品质。这其中自知、接纳、期待的心理品质是教师实施新课程必须的，而又容易忽视的。本文重点论述自知、接纳、期待对教师的重要意义，要求，并探讨教师应如何培养自己具备这些心理品质。

作者信息

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1	赵仲明		3	0	0.0	0.0