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摘要:
【正】翻阅"教学日记",我发现在教学《我只看见你的眼睛》一课时,两种不同的拓展教学资源的方式,收到了迥然不同的效果片断一(四年前):师:文中哪些描写医护人员眼睛的句子给你的印象最深刻?生:"面对肆虐的病魔,你的眼中充满着愤怒和冷静"这句话给我的印象深刻,但我不理解病魔如何"肆虐"师:病魔是什么?生:非典师:对,下面请看大屏幕:非典是指自2003年以来我国局部地区发生的一类由冠状病毒引
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关键词云
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文献信息
篇名 拓展教学资源,需要审时度势——二教《我只看见你的眼睛》
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 请看 给你 最近发展区 阅读实践 文中 统计数字 识字量 叶欣 课文内容 自悟
年,卷(期) ahjy_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.2
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1 程芝 2 0 0.0 0.0
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请看
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文中
统计数字
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叶欣
课文内容
自悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
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