小学品德课程中公民教育实施现状及其提升策略

• 作者: 方艺
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学品德课程 公民教育 路径 策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培养小学生良好的公民意识是义务教育小学阶段品德课程的重要课程目标。文章对小学品德课程中公民教育的实施现状进行了分析，明确了小学品德课程中实施公民教育的两条基本路径，提出保障品德课公民教育有效性的三个策略，即着力公民教育要求的目标化、凸显公民教育课堂思考的深刻化、关注公民教育课程内容的隐性化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方艺		3	9	3.0	3.0