光纤通信多元教学模式研究与探讨

• 作者: 姜恩华 赵庆平
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多元教学 理论教学 实践教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究科学
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

构建一个光纤通信多元教学模式。在理论教学中利用计算机软件制作高质量课件，生动、形像地演绎课程的难点与重点；在实践教学中开发半成品开放性实验系统，在裸装开放状态下，让学生逐级观察信号的状态，培养学生分析问题与解决问题的能力和动手能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜恩华	淮北师范大学物理与电子信息学院	93	248	7.0	11.0
2	赵庆平	淮北师范大学物理与电子信息学院	63	159	6.0	10.0