作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何在课堂教学中加强大学生的参与度,从而提高教学实效,以实现引导当代大学生认可、接受并主动实践社会主义核心价值观的目的,这是思政课改革的长期重大任务。本文以重走长征路这一教学案例为主,对教学改革的基本原则、实施方案和心得体会进行总结。
推荐文章
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开展红色虚拟旅游 传递精神正能量—“中国近现代史纲要”课之“重走长征路”教学
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 红色旅游 参与式 长征精神
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯爱萍 山东农业大学马克思主义学院 30 89 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
红色旅游
参与式
长征精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导