反思性教学研究的回顾与展望

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 反思性教学 研究现状 发展趋势
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 3248字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教师专业素质的发展日益受到世界各界的广泛关注和重视,反思性教学成为提升教师专业素质的有效途径之一.本文将在准确地把握反思性教学核心概念的基础上,通过回顾反思性教学近五年来在国内外语教学中的研究现状,概括总结其研究发展趋势,期望能为未来进一步的研究提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	赣南师范学院外国语学院	4	4	1.0	2.0