美国专业学位教育的产生与发展——文化动因探究

• 作者: 张秀峰
• 来源期刊: 语言文化研究辑刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 专业学位教育 文化 实用主义
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 153-161
• 页数: 9页
• 分类号: G643

摘要

美国虽然不是现代学位制度的发源地，专业学位教育却产生于美国。除了经济政治因素外，美国独特的文化因素，尤其是实用主义文化传统，是美国专业学位教育产生和发展的动力因素。因此，有必要分析美国实用主义文化传统，探究其对美国专业学位教育产生和发展的推动作用及其表现特征，以深入理解文化对于高等教育的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀峰	首都师范大学大学英语教研部	17	23	3.0	4.0