破茧成蝶,飞向语文最美处——记一次习作指导课的“重生”过程

• 作者: 丁瑶
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 破茧成蝶 三上 写作方法 这一天 张菊 单元的 破茧而出 小鸭 课堂教学环节 “三大法宝”
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

听说一只毛毛虫变成蝴蝶需要七七四十九天,首先吐丝把自己紧紧包裹在茧里,再经历一次又一次撕心裂肺的蜕皮过程,直到重生——化蛹成蝶,在阳光下舞动梦寐以求的绚丽翅膀!如果一次研课要经历化蛹成蝶前的必经之苦,那我甘之如饴——

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁瑶		1	0	0.0	0.0