“过程与方法”目标考查的发展趋向及应对

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 工学
• 关键词: 过程 方法 目标 考查 应对策略
• 年，卷（期）: jcjyltls_2014,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: TD53

摘要

”过程与方法”目标是历史新课程教学三维目标之一，是掌握知识、提升能力，实现情感、态度、价值观最为关键的一环节。”过程与方法”目标在考查中以何种题型来体现，这些题型在中考中得分情况和高考试卷所占分值的分析，预测在今后考查中的发展趋向。中高考中”过程与方法”目标的考查，有明确的导向作用，引领着历史教学实践，最终让学生学会学习，践行新课程理念。为此，教师应采取相应的应对策略。

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