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家长讲故事时的提问艺术
家长讲故事时的提问艺术
作者:
范怡
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提问艺术
讲故事
中国教育部
联合国儿童基金会
家长
儿童学习
家庭教育
语言教育
摘要:
在联合国儿童基金会和中国教育部联合推动下,教育部出台了《3—6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》),该《指南》对幼儿不同年龄阶段的教育提出了更详细的教育标准和建议,这不仅让我们对孩子的学习与发展有了更为合理的期望,同时也为家庭教育提供了更多有效的教育策略和方法。为此,本刊将以《指南》为依旨,解读《指南》、学习《指南》、活用《指南》,将“指南》中的教育良方用于家庭指导与教育。2014年,让我们从《指南》中的语言教育出发,从幼儿的听、说、读、写着手,让家庭中的语言教育更为科学、实用。
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篇名
家长讲故事时的提问艺术
来源期刊
家庭教育:幼儿版
学科
教育
关键词
提问艺术
讲故事
中国教育部
联合国儿童基金会
家长
儿童学习
家庭教育
语言教育
年,卷(期)
jtjyyeb_2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
G610
字数
语种
DOI
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范怡
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讲故事
中国教育部
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儿童学习
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:幼儿版
主办单位:
浙江省妇女联合会
浙江省家庭教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-048X
CN:
33-1043/G4
开本:
出版地:
杭州市西湖区翠柏路10号
邮发代号:
32-182
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8803
总下载数(次)
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