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摘要:
关于高中课程的设置和高中生课业负担问题,我认为笼统地谈高中生课业负担毫无意义,因为我们国家的课业是统一的,对于一部分学生来讲负担过重,对于一部分人来讲负担过轻,有一部分人合适。负担轻重是因人而异。
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文献信息
篇名 课程要有层次有梯度
来源期刊 民主 学科 教育
关键词 高中课程 课业负担 梯度 负担过重 高中生 无意义 学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王殿军 清华大学附中 57 283 7.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中课程
课业负担
梯度
负担过重
高中生
无意义
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
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2423
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