心为理系 出言有章——小学生数学语言表达能力培养的研究

• 作者: 俞同千
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学语言 表达能力 数学思维
• 年，卷（期）: qd_2014,（8）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

传统的小学数学教学重知识的掌握，轻能力的培养，一题又一题的练习，学生们都能熟练地解答，但是却无法表达出自己的思维。其实，学习数学不能只靠“做”，数学更需要“说”。要重视对学生的数学语言进行规范化训练，使学生能学会用数学语言有条理地表达与思考，用语言外化思维过程，以此达到培养学生逻辑思维能力的核心目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞同千		1	0	0.0	0.0