跳出四个圈，优化语文课外作业配置

• 作者: 唐连明
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课外作业 语文素养 配置 优化 学生兴趣 课程标准 教学环节 学科
• 年，卷（期）: xxywjx_2014,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G424.6

摘要

课外作业是学生巩固知识、形成能力、体验情感的基本途径，也是落实学科课程标准的重要教学环节。为构建与课程标准提出的“全面提高学生的语文素养”相匹配的作业格局，配置课外作业须跳出“四个圈”，以满足发展学生兴趣、开发潜能、提高语文素养的需要。

作者信息

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1	唐连明		3	0	0.0	0.0