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摘要:
本文通过梳理2008-2013年间有关内地西藏班(校)教育政策的文献,反思内地西藏班(校)教育政策的实施效果,发现内地西藏班教育政策、教学模式和策略方面存在的问题,指出制定政策要从实际出发,并在实践中检验其实施效果,还需要各级政府和办学单位的通力合作。
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文献信息
篇名 内地西藏班教育政策实施效果之反思
来源期刊 语言文化研究辑刊 学科 教育
关键词 内地班 教育政策 实质价值 现实价值 能力建设 政策 资源
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-169
页数 8页 分类号 G578.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金平 首都师范大学大学英语教研部 8 5 2.0 2.0
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内地班
教育政策
实质价值
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资源
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期刊影响力
语言文化研究辑刊
年刊
16开
北京市海淀区西三环北路2号首都师范大学英
2014
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出版文献量(篇)
98
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