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内地西藏班教育政策实施效果之反思
内地西藏班教育政策实施效果之反思
作者:
王金平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内地班
教育政策
实质价值
现实价值
能力建设
政策
资源
摘要:
本文通过梳理2008-2013年间有关内地西藏班(校)教育政策的文献,反思内地西藏班(校)教育政策的实施效果,发现内地西藏班教育政策、教学模式和策略方面存在的问题,指出制定政策要从实际出发,并在实践中检验其实施效果,还需要各级政府和办学单位的通力合作。
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浅谈内地西藏班初中英语课堂教学之转型
作用
课堂转型
教学理论
内地西藏班高中生英语书写常见错误及纠正策略
西藏班高中生
书写错误
纠正策略
内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
内地西藏班教育政策实施效果之反思
来源期刊
语言文化研究辑刊
学科
教育
关键词
内地班
教育政策
实质价值
现实价值
能力建设
政策
资源
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
162-169
页数
8页
分类号
G578.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王金平
首都师范大学大学英语教研部
8
5
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
内地班
教育政策
实质价值
现实价值
能力建设
政策
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言文化研究辑刊
主办单位:
首都师范大学大学英语教研部
中国法律英语教学与测试研究会
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路2号首都师范大学英
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
98
总下载数(次)
2530
总被引数(次)
17
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