新建本科院校ESP教学现状及课程设计的调查与分析——以河北民族师范学院为例

• 作者: 仲秀维 张永利 李长林
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 新建本科院校 ESP教学现状 课程设计 调查研究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: I206
• 字数: 2760字
• 语种: 中文

摘要

新建民族本科院校相关本科专业的设置时间较短,但在其建设的过程中,专业设置的起点高,其培养目标更加明确.ESP课程作为解决相关专业英语教学针对性的有效途径,承担着提高本科生专业英语水平的重要责任.以河北民族师范学院初等教育系为例对ESP课程设计进行调查研究及能力评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永利		41	27	3.0	3.0
2	李长林		9	4	1.0	1.0
3	仲秀维		3	1	1.0	1.0