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本文的核心目标是讨论意义问题,但这个探讨是以维特根斯坦在《哲学研究》中的工作为前提的,在他的视野下,意义问题和“语言的使用”密切相关,所以本文的重心就转向考察“使用”这个基本概念。这个考察首先从分析维特根斯坦提出“使用”概念的背景开始:“使用”概念是相对于传统的语言意义观被提出的,它的提出为我们描述了另一种看待意义问题的方式——把意义看作语言的使用。这构成了本文第一部分论述的内容。在第二部分中,笔者接着转向讨论“使用”概念本身所蕴藏的东西,这一讨论以“理解”和“规则”为两个角度分别阐明它们和“使用”之间的关系,通过对这种关系的考察来揭示“使用”自身的内涵,进而呈现“意义”的内涵;通过深入挖掘“使用”概念,我们也进一步解释“语言意义”这种现象所蕴含的两个基本内容。在本文最后一部分,笔者将批判地分析上述两个基本内容,论证它们之间存在一种紧张关系,最后尝试予以回应。
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文献信息
篇名 论维特根斯坦的“使用”概念
来源期刊 德国哲学 学科 哲学
关键词 维特根斯坦 使用 意义
年,卷(期) dgzx_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-271
页数 15页 分类号 B561.59
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1 王振 湖北大学哲学学院 5 0 0.0 0.0
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北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
1986
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