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摘要:
文章介绍了日本高考外语考试的汉语试卷语音部分的测试内容和测试形式,根据汉语语音本身的特点,参考测试理论及其实践对其试题进行了分析探讨,结果表明,测试内容偏难,测试范围模糊,测试形式欠严谨,缺乏精度。得出的见解是,只要是用笔试的形式测试语音,不管哪种形式,似乎都不够可靠,难以确保测试信度。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析日本高考汉语考试的语音测试
来源期刊 国际汉语学报 学科 教育
关键词 汉语语音测试 四选一客观性试题 信度 效度
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-262
页数 11页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯仁锋 日本县立广岛大学人文学部国际文化学科 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语语音测试
四选一客观性试题
信度
效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语学报
半年刊
16开
福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院
2010
chi
出版文献量(篇)
478
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2
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1126
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