听障儿童语言功能评估的意义

• 作者: 吕明臣 高彦怡
• 来源期刊: 华夏文化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 听障儿童 功能评估 意义
• 年，卷（期）: hxwhlt_2014,（1）
• 页码范围: 143-148
• 页数: 6页
• 分类号: G762

摘要

听障儿童语言能力的评估不能缺少功能的评价。听障儿童语言能力的功能评估有三方面的意义:提供全面评估听障儿童的语言能力的标准;提供听障儿童语言学习指导;提供语言学研究的新视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕明臣	吉林大学文学院	73	182	8.0	11.0
2	高彦怡	吉林大学文学院	3	3	1.0	1.0