《高山仰止》课例赏鉴

• 作者: 李仁国 沙佳
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 关键词: 高山仰止 还原 探究 丰富内涵
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 获奖课例
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

孔子之“高”,是与生活相融的、生动可感的丰富.本课教学撮取几方面,以子路为主体案例,还原出一个个相对完整的生活场景,引导学生探究孔子作为一个政治失败者和教育成功者的丰富内心、作为一个普通人的血肉情感,以及作为一个乱世传道者所承受的孤独悲凉,从而读出一个多向度的孔子,理解孔子之“高”的丰富内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李仁国		3	2	1.0	1.0
2	沙佳		1	0	0.0	0.0