浅谈初中学生学业不良的常见表现

• 作者: 徐涛
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学业不良学生 初中学生 学生全面发展 学习成绩 相关学科 素质教育 教育均衡化 教学要求
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

初中学生学业不良是指智力正常，但学习成绩底下，达不到相关学科教学要求的标准，以及不能取得与其他同学相同成绩水平的现象。农村初中学业不良学生所占比例很大，以我校为例，近几年的各学科测试成绩及格率在40％至70％之间。我对周边一些初中也做过调查了解，其结果都大致相同。这与新课程所倡导的全面推进素质教育的方针不相吻合。学业不良学生是学校中的一个弱势群体，只有高度重视并采取措施转化他们，才有可能真正实现素质教育所要求的全体学生全面发展，真正使义务教育均衡化、公平化。学业不良学生有很多不良表现，行为习惯也较差，对自身成长影响较大，对社会的发展带来很大的负担。初中学生学业不良主要表现在以下几方面。