没有教科书、黑板和课堂——扫描荷兰乔布斯学校的iPad教学革命

• 作者: 苏宣
• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 工学
• 关键词: IPAD 布斯 数字技术 数字媒体 学习过程 传统教学观念 学习模式 黑胶唱片 SCREEN 即时交流
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: TN929.53

摘要

将iPad引入课堂,在教育界一直存有争议,有家长觉得不安,也有教师心存怀疑。2013年美刊曾发文《触屏一代》（The Touch-screen Generation）,描述家长的矛盾心境,一方面他们希望孩子能够熟练掌握数字技术,另一方面他们又担心过早过多地接触数字媒体会让孩子们沉溺。现实究竟怎样？尚有待论证。本刊摘编荷兰一所学校的＂iPad教学革命＂,以期带给读者另一重思考视角。