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摘要:
目的 观察比较自发与诱发状态下老年人与青年人反事实思维的特点.方法 采用自我报告法、诱发故事情境法和反事实思维推理技术分析96名老年人与98名大学生在自发与诱发状态下产生反事实思维的数量与合理性.结果 老年人自发反事实思维的数量显著小于大学生(P< 0.001),合理性显著高于大学生(P<0.05).老年人诱发反事实思维的数量显著小于大学生(P< 0.001),合理性显著高于大学生(P<0.01).老年人反事实思维推理测试得分显著高于大学生(P<0.05).结论 与青年人比较,老年人反事实思维较为稳定.
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文献信息
篇名 自发与诱发状态下老年人与青年人反事实思维比较实验研究
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 老年人 大学生 反事实思维 反事实推理
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号
字数 3466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2014.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李曙光 巢湖学院教育系 20 72 5.0 7.0
2 朱平 巢湖学院教育系 12 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年人
大学生
反事实思维
反事实推理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
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