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摘要:
景泰蓝是我国的传统工艺形态之一,镌刻着深厚的民族文化样态,在人类进入信息时代后,这个优秀的艺术形态,无论从制作工艺还是语言层面都处于停滞不前的发展状况.本文以景泰蓝工艺设计作为实验教学的研究对象,通过认知景泰蓝、体验景泰蓝数字化的工艺制作与设计过程,探讨“人文艺术实验”的文化教育教学模式,以期使高等美术教育紧随时代的变化和发展.
内容分析
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文献信息
篇名 当“景泰蓝工艺”遇到数字化时代——景泰蓝工艺与设计的数字化实验教学
来源期刊 美术研究 学科
关键词 景泰蓝工艺 文化教育 数字化方式 实验教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 创作与评论
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丹 首都师范大学美术学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
景泰蓝工艺
文化教育
数字化方式
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术研究
双月刊
0461-6855
11-1190/J
大16开
北京市朝阳区花家地南街8号
2-172
1956
chi
出版文献量(篇)
2337
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6
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