基于职业任务驱动的教学实施与评价--以粮油质量检验课程为例

• 作者: 姜茹 郭维荣
• 来源期刊: 农产品加工·学刊（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业任务驱动 教学实施 课堂表现评价 学期成绩评定
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科创新
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/jissn.1671-9646(X).2014.08.061

摘要

根据职业任务驱动型教学改革实践，从职业任务驱动的概念出发，以粮油质量检验课程为例，就实践中职业任务驱动型教学模式的课堂教学实施步骤、学生成绩评定（包括课堂表现评价及学期成绩评价）等方面进行较为详细地论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭维荣		18	18	2.0	3.0
2	姜茹		13	4	2.0	2.0