高中物理教学文本作业模式“四化”策略

• 作者: 陈克利
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 文本作业 创新思维能力 批判思维能力 层次化 原始化 实验化 活动生活化
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 2916字
• 语种: 中文

摘要

针对目前物理教学文本作业的缺陷和不足，提出了高中物理教学作业模式层次化、原始化、实验化和活动生活化的“四化”策略及实施案例。