应急预案:理论认知与机制改进

• 作者: 张欢
• 来源期刊: 中国社会公共安全研究报告
• 学科: 政治法律
• 关键词: 应急预案 团队学习 制定机制
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 22-35
• 页数: 14页
• 分类号: D631.43

摘要

我国现有应急预案体系的主要不足在操作性功能方面。这一问题的出现与应急预案制定机制中隐含的理性决策模式的理论认知密切相关。通过对应急预案理论认知从理性决策模式到行为描述模式和团队学习模式的分析,以及对三种模式在假设、核心内容和作用逻辑等方面的比较,认为团队学习模式最有助于提高应急预案操作性方面的质量。进而分析了团队学习模式下应急预案的制定机制。进一步的讨论表明三种理论认知分别适用于不同类型突发事件的应急预案。应急预案制定机制亦需要根据实践需要将三种理论认知融会贯通,综合使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欢	北京师范大学社会发展与公共政策学院	54	373	12.0	18.0