传播学学科化的困境：基于社会心理学的视角

• 作者: 胡翼青
• 来源期刊: 北大新闻与传播评论
• 关键词: 传播学 学科化 社会心理学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 新闻传播史论
• 页码范围: 40-52
• 页数: 13页
• 字数: 10122字
• 语种: 中文

摘要

从奠基人和主要学者、学科的研究对象、核心概念和主要方法以及学科发展史，我们都可以得出一个结论，即美国传播学的母学科是美国的社会心理学。由于不同学科背景的研究者缺乏相互认同，及其实用主义气质和行政研究的色彩，社会心理学至今都只是一个研究领域而不是一个学科。然而这一切可以说被美国传播学照单全收，因此传播学存在着更严重的学科化困境。面对这样的局面，传播研究者与其花气力去营造一个体系化的传播学或本土化的传播学理论体系，不如坚守自己的研究取向或尝试些新的研究取向多研究些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡翼青	南京大学新闻传播学院	116	531	12.0	19.0