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摘要:
美育教育是一种审美教育,对陶冶人的情操,培养完美人格,促进社会和谐有着重要作用。它不同于其他教育,是一种无声胜有声的直观教育。而博物馆教育是直观性最强的教育方式之一,且其主要通过陈列、展览来实现其教育功能。因此,要想充分发挥博物馆的美育教育功能,我们首先就要从陈列、展览入手,为美育教育创造良好的条件。
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文献信息
篇名 浅谈美育教育对博物馆陈列设计的要求
来源期刊 博物馆研究 学科 社会科学
关键词 美育教育 博物馆 陈列设计
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号 G260
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李竞艳 河南大学历史文学院文博系 13 15 3.0 3.0
2 索素苏 复旦大学文物与博物馆系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美育教育
博物馆
陈列设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
博物馆研究
季刊
大16开
长春市净月区永顺路1666号
1982
chi
出版文献量(篇)
1594
总下载数(次)
23
总被引数(次)
3954
论文1v1指导